ELEx 360°

360° Entrepreneurial Learning Experience

EL PROYECTO

ELEx 360°: ”Experiencia de aprendizaje empresarial a 360°” es una asociación de cooperación estratégica Erasmus+ de 2 años, que se concibió con el objetivo principal de aumentar la probabilidad de que los jóvenes de los países socios inicien su propio negocio (pero también algún otro tipo de iniciativa, por ejemplo, ONG, blog, free-lancing, trabajo por cuenta propia, empresa social, portal web…), como una especie de ”proyecto de pasión” o ”un negocio de amor”, a través del desarrollo de una innovadora experiencia de aprendizaje personalizado para apoyarlo, con una visión de 360° de la juventud y aplicando enfoques empresariales tanto tradicionales (modelo de negocio Canvas, plan de negocios, etc.) como modernos (pensamiento de diseño, teoría de la realización, método lean startup), también para beneficiar a los Trabajadores Juveniles en sus prácticas diarias.

RESULTADOS DEL PROYECTO

A lo largo de los 2 años de implementación del proyecto, la Asociación Transnacional de 360° ELEx estableció los siguientes Resultados del Proyecto (RP) y resultados a alcanzar:

•PR1 – Investigación 360° sobre competencias clave para emprender y mejores prácticas de formación en emprendimiento: consiste en la investigación de las competencias clave para emprender y de las prácticas existentes en la enseñanza, promoción y facilitación del emprendimiento juvenil, así como mejores prácticas, involucrando directamente en esta fase a Trabajadores Juveniles experimentados, así como a la Juventud.

•PR2 – Directrices 360° para Trabajadores Juveniles – Metodología combinada para facilitar el itinerario hacia el emprendimiento: en base a los resultados de la investigación mencionada anteriormente, se creará un conjunto de metodologías y directrices innovadoras, que propondrán herramientas digitales y no digitales, las cuales se utilizarán al crear nuevos currículos o programas de formación en emprendimiento para jóvenes.

•PR3 – Formación online 360 ° en emprendimiento: un curso online en emprendimiento desarrollado a partir de la investigación exhaustiva de necesidades, prácticas existentes e innovadoras, creado con la participación de y para los jóvenes y trabajadores de la juventud. El objetivo de este PR es proporcionar a los jóvenes las bases para implicarse y promover un proyecto de emprendimiento. Complementario a los otros RP, el curso online tiene una visión de 360° sobre los futuros jóvenes emprendedores y sus necesidades reales, identificadas en los RP desarrollados anteriormente.

•PR4 – Inspiradora serie de video-historias protagonizadas por jóvenes emprendedores locales: Una serie de videos, que serán grabados con jóvenes emprendedores locales, quienes responderán a las preguntas y dudas más comunes que tienen los jóvenes.

•C1 – Formación de formadores – Formación sobre emprendimiento, dirigida a trabajadores en el ámbito de la juventud y formadores. Tendrá lugar en Italia y será diseñada para 6 trabajadores de la juventud pertenecientes a las organizaciones socias de 360° ELEx: Italia, España y Grecia.”

•C2 – Intercambio juvenil en España: un encuentro de 5 días, donde se dará formación a 24 participantes (jóvenes y líderes juveniles) de Italia, España y Grecia.

•Eventos multiplicadores en cada país (E1-E4): los socios organizarán un conjunto de 4 eventos finales de difusión, para llegar a un mínimo de 130 asistentes en total entre los grupos objetivo, partes interesadas y actores relevantes.

GRUPOS OBJETIVOS

• Jóvenes de 17 a 26 años de edad, de áreas rurales y remotas en los países participantes
•Presentes y Futuros Jóvenes Emprendedores
• Trabajadores juveniles y líderes juveniles
• Formadores, educadores, facilitadores que trabajan con jóvenes
• Organizaciones asociadas y su personal
• Colaboradores asociados en el ámbito de la juventud
• Centros de Negocios, Agencias de Desarrollo, Incubadoras de Negocios
• Centros juveniles y departamentos de educación de actores clave a nivel local/regional/nacional

ELEx 360°

360° Entrepreneurial Learning Experience

This project has been funded with the support of the European Commission. This publication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Project No: 2021-1-IT03-KA220-YOU-000028911

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